“世界顶尖奖”是怎样炼成的——走近“剑桥卓越学子”，探寻国际课程学习之道2017年11月16日   作者：Q6 张子昕

热烈祝贺我校国际课程项目中心学生再次摘得国际大奖。在2017年剑桥国际（Cambridge Assessment International Education）组织的全球统一考试中，北京市共有6名同学获得满分成绩，赢得剑桥卓越学子称号，其中就有来自我校高中祁连学院的尹传尚、赵笑之两位同学。对于让大部分同学都感到学习困难的AS课程，他们是怎么做到脱颖而出并取得满分成绩的呢？在紧张的学习过程当中，他们还有自己独特的兴趣爱好，那他们又是怎样安排自己的时间的呢？就让我们跟随祁连学院记者张子昕同学一起走进学霸背后的故事。

张子昕：许多同学在IG阶段的数学成绩不错，但是到了AS阶段成绩就有所下滑，请二位谈一下AS和IG有什么不同吧。

尹传尚：IG阶段课程和我们初中所学知识有很大联系，而AS跳跃出了以往知识，在难度上有很大跨度。另外，就英语水平而言， AS阶段的课程比IG阶段要求更高，对于一些英语基础比较弱的同学，会遇到一些困难。所以，学习上，英语和专业课都要扎实下功夫。就数学而言，首先要做到课前预习，课上听懂，做笔记。其次，放学回家后，复习笔记，做作业。

赵笑之：AS的课程相对来说知识点会有些难度，需要大家去记忆的东西变得更多，在平时需要多练习，锻炼熟练度。上课的时候一定要好好听讲，去消化那些比较难的知识点。

张子昕：你们在国际课程中选择了不同的学科，现在很多同学在选课上也有一些困惑，关于选课可以给学弟学妹们什么样的建议？

尹传尚：首先，人朝分自由选课的课程体系为学生提供了充分发挥自身优势和特长的平台。其次，选课可以结合自己未来的升学计划和职业规划。我打算申请知名大学的理工科专业，所以除了物理、化学，我还选择了能够提高我竞争力的进阶数学。从我的个人经验来看，选课时应该综合考虑自己的学术能力和课程的学术难度，并且也应该适当了解将来申请的大学和专业所需要的学科。例如，某些大学只要求学术成绩，那么选课的时候应该选择自己擅长的科目；但是某些大学会在自己的官网上列出自己更倾向的学科，比如伦敦大学学院和帝国理工等，如果你要申请这些学校的话，最好先提前了解。所以说选课是一个综合、系统的选择。

张子昕：国际课程的选课体系的确对于适应了国内传统课程体系的我们来说的确是一个挑战。正如尹传尚同学刚才提到，选课是一个系统、综合的工程，它与同学们的学术能力发展、个性化升学需求、将来的专业乃至职业选择息息相关。我们的选课数量从高一的5-6门IGCSE课程，递减到高二高三3-4门A Level课程，不仅是课程难度加深、学术能力提高的过程，更是对自己未来规划逐步明晰的过程。

赵笑之：因为以后要学工科，所以会选择一些基础学科和一些与未来职业规划相关的学科。选课还要充分考虑自己的特长，如果擅长文科，可以选择心理、经济等课程；擅长理科的话，可以选择数理化等课程。

张子昕：除了数学和外方课程，你们的中方课程也很优秀，请谈谈你们学习中方课程的心得体会。

尹传尚：在我很小的时候，父母就一直督促我多阅读与中国历史文化相关书籍，这培养了我对中国历史文化的喜爱。在人朝分，老师们教学方式灵活，学科评价方式多元。拿语文来说，除了考试的卷面分数外，我们还有“《诗经》唱诵”、“我读书，我成长”中文演讲比赛、中文戏剧等活动，新颖多元的授课方式激发了我对中方课程的兴趣和热情。每天回到家把作业完成后，我会抓紧业余时间读书，保持阅读图书的习惯。至于考试，平时上课的时候认真听讲，好好积累知识，考试之前再认真复习老师提供的复习资料。

赵笑之：虽然我们学习的是国际课程，但是还要学习中华传统文化，充实自己的中华文化底蕴，这样到国外之后，才能向别人讲述自己国家和民族的历史与文化。上课期间，我会认真听讲，不断积累，考试之前复习资料。中方课程中，体育课也是我的最爱，学习不紧张的时候，我会跟同学们一起踢足球，连续两年参加学校足球比赛。

了解他们的故事后，我们发现，他们在国际课程学习中取得好成绩的原因之一是，在紧张而有限的时间里找到适合自己的学习方法并且在学习过程中严格执行学习计划。另外，课外活动与学习相互补充，注重多方面锻炼。通过今天的采访，希望同学们能从别人的故事里汲取经验，合理安排学习和兴趣爱好的时间。脚踏实地，成为更好的自己！

教师评价：

      在我眼里，尹传尚是一个懂事礼貌、内敛诚恳的好孩子。身为祁连2班团支部书记，他积极向上，敢于担当，多次组织班级团建活动；学习上，他勤奋踏实，笃志好学，两年来他一直是早晨第一个到班级学习的同学；生活中，他善于分享，助人为乐，经常帮助同学答疑讲题。相信成功终将青睐于这个内心阳光、志向坚定的孩子。

祁连2班班主任：孟志芬

       赵笑之，一个聪明且非常有主见的孩子，有很高的学习天赋同时学习态度端正积极，认真努力，有非常清晰的规划管理时间能力，这次的数学AS满分更是自己努力学习的成果。希望在高三阶段，继续努力，不忘初心，砥砺前行，取得更加优异的成绩，向着理想的大学冲刺。

祁连5班班主任：马世娜

       尹传尚是一位做事非常认真，上课用心专注，善于思考，拥有赤子之心的可爱的小伙子。也是由于他的认真，整个一年的语文成绩都是A*。

语文教师：徐延

赵笑之同学的足球踢得非常棒，积极带领其他同学多次参加校内外足球比赛，有良好的场上凝聚力和领导力。

体育教师：余永舜

采访稿：祁连6班 张子昕

指导老师：谢颍辉、郑斐斐、孟志芬